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Chess and Reflections: Win or lose / Ajedrez y Reflexiones: Ganar o perder

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rafaelaquino1.6 Klast monthPeakD4 min read

Cordiales Saludos


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Winning or losing will always be present when we play chess. There is no doubt that we all want to win, but inevitably we will be defeated at some point.
In the learning process for the little ones we must focus more on playing, instilling in the child that when he/she is practicing chess, the main motive is the game, the fun and having a good time with the opponent.
It is important to support the child in the management of the defeat and all that it implies in his personal growth as well as to focus each triumph as an opportunity for success and recognition and achievement through the effort made.
When we teach chess to a toddler it is not to create a super chess player, it is mainly for him to know all the basics to play chess well and to use chess as a pedagogical tool for his education and as a complement to the formal education he receives at school. That the child determines when he grows up that he will be a chess professional is already a personal decision and he will be aware that in order to achieve it he must dedicate a lot of time to the study of chess.

Ganar o perder siempre estará presente cuando jugamos ajedrez. No hay duda que todos queremos ganar, pero inevitablemente nos tocará en algún momento las derrotas.
En el proceso de aprendizaje para los más pequeños debemos enfocarnos más en jugar, inculcarle al niño que en el momento que esté practicando ajedrez sea el principal motivo el juego, la diversión y pasarla bien con el oponente.
Es importante apoyar al niño en la gestión de la derrota y todo lo que implica en su crecimiento personal así como enfocar cada triunfo como oportunidad de éxito y reconocimiento y logro a traves del esfuerzo realizado.
Cuando le enseñamos ajedrez a un párvulo no es para crear un super jugador de ajedrez, es principalmente para que conozca todos los fundamentos para jugar bien el ajedrez y utilizar el ajedrez como herramienta pedagógica para su formación y como complemento de la educación formal que recibe en el colegio. Que el niño determine cuando crezca que será un profesional de ajedrez ya es una decisión personal y será consciente que para lograrlo debe dedicarle mucho tiempo al estudio del ajedrez.


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